发布时间:2019-09-29 浏览次数:67

为进一步更新我校教师的教学理念和方法,充分发挥“以学为中心”教学理念在课堂教学中的作用,推动课堂教学改革与创新,不断提高课堂教学质量,9月27日,教师发展中心邀请山东大学本科生院教学促进与教师发展中心副主任李赛强教授,举办了“以学为中心”的教学设计理念和方法专题研修活动,活动由教师发展中心主任嵇启春主持。

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研修活动为期一天,分为两个单元进行。上午在逸夫楼419报告厅开展了“‘以学为中心’的教学设计理念和方法”主题讲座,2019年新入职教师等80余名教师参加了讲座。下午在工科楼三楼报告厅开展了“高校青年教师教学竞赛辅导”工作坊,进入我校第十七届青年教师教学竞赛学校复赛、决赛阶段的参赛教师等40余位教师参加了实践和交流活动。

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上午的讲座,李赛强教授从“理解教学工作的意义和挑战”、“学会依据课程理论进行课程设计”和“掌握有效教学方法和策略”三个方面详细介绍了如何将“以学为中心”理念真正落实到教师自己的课程教学目标中,落实在教学活动策略的选择上,落实在对学生学习成果的评量中。

李赛强教授结合目前高等教育国际化、大众化、信息化等特点,引导参加培训的教师分析和思考在日常教学工作中遇到的困惑。李赛强教授强调教学需掌握基本的课程理论和有效的教学方法及策略,她从如何进行学情分析、课程描述,如何设定课程目标、匹配相应的教学计划,以及如何进行学习评定、如何促进学生自主学习、如何进行教学反思等方面进行了详细的讲解。

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下午的工作坊,李赛强教授从如何备战青教赛、如何讲好一门课出发,运用“以学为中心”learning-centered)和“以产出为导向”Outcome-based)的教学理念,以“BOPPPS”课堂教学模式为例,结合教学设计、课堂教学和教学反思三个环节,针对老师们在备战青教赛和日常教学过程中遇到的困惑和问题进行深入剖析和指导。

本次研修活动的成功举办,进一步推动了“以学为中心”的教学理念和方法在我校课堂教学中的应用。参加研修的教师纷纷表示,此次活动主题鲜明、针对性强,对如何撰写教学设计、规范教学反思、准备教学竞赛等有很大帮助。希望学校能多举办有关提升教师教学技能的专项活动,为老师提供更多学习的机会,帮助青年教师更快成长。