发布时间：2024-11-05 浏览次数：199

    10月31 日,我校举办“第五届优秀教案展示和示范交流活动”，校第五届优秀教案展评一等奖获得者建筑学院吴锋、文学院王善梅分别作经验分享，省教学名师雷光明教授作为点评专家进行点评与指导。教师发展研究院院长李荫兵及20余位教师参加活动，活动由教师发展研究院副院长张静主持。

    李荫兵对到场参加活动的各位老师、分享与点评嘉宾表示欢迎和感谢。他指出，教案、课件是教师教学准备和教学实施过程中的两个重要组成部分，在教师教学竞赛中也是重要的评分点之一，学校隔年一次的优秀教案、课件展评活动正是为了激励教师聚焦课堂教学主阵地，注重基础教学文档建设。同时，他简要介绍了学校在第四届全国高校教师教学创新大赛、第七届全国高校青年教师教学竞赛备赛过程，以及教学竞赛对参赛教师教学能力提升的重要作用，希望老师们能积极参加教学竞赛，以赛促教、以赛促学。最后，他表示，教师发展研究院将持续开展教学培训和交流活动，帮助教师提升教学方法，开拓教学视野，促进教学研究和教学改革，助力教学质量提升。

    吴锋以“凝核破界·溯本求源课程的教学设计与组织”进行主题分享，他首先介绍了BOPPPS教学模型、5E（“知识吸引+内涵探究+观点讨论+拓展实践+互动评价”）教学模式的基本概念，指出教师可结合课程内容与特征，基于BOPPPS模型-5E模式，展开针对性的授课教学组织。随后，以主讲的《中外城市发展与规划史》课程为例，重点针对课程的教学痛点问题，从和于时代的目标思考与内容组织、量体裁衣的讲授形式与方法设计两方面，结合大量教学案例，详细展示了如何开展课程的教学设计与组织。

 

吴锋进行主题分享

    王善梅分享的主题为“教”学有方，“案”藏智慧，她介绍了教案制作的思路、内容和要求，强调教案是教学成功的起点。结合主讲课程和参赛经验，展示了以OBE为教育教学理念，如何进行教学过程设计、教学评价和教学反思。强调要注重教学互动和反馈、教学评价和教学反思，不断的改进和完善。

 

王善梅进行主题分享

    雷光明指出教案应体现“以生为本，以学为本”的教育理念，注重将新的教学方法、课程思政元素融合于教案，鼓励青年教师应积极参加各级各类教学竞赛，热爱教学、倾心教学、潜心教学，不断提高教学能力。

 

雷光明进行点评与指导

    通过本次分享活动，促使更多老师交流与学习，很好地发挥了优秀教案的示范作用，激励教师聚焦课堂主阵地，深入探讨先进的教育教学理念与教学方法，从而提升课程建设质量与课堂教学效果。

图文：韩蓉  审核：张静